falasi

            Pada 23 Oktober 2011, pensyarah kita sudah memberi satu tugasan kepada kita untuk mengetahui tentang memahami dan membezakan bentuk serta jenis falasi. Saya perlu membaca dan cuba untuk memahami falasi dalam penulisan daripada Max Shulman, iaitu “Love Is a Fallacy”. Saya telah melayari laman web untuk mencari makna dan jenis yang dalam falasi. Selepas itu, saya memahami falasi  adalah elemen di dalam argumen yang menpengaruhi logikal berfikir sehingga mengakibatkan suatu diskusi atau perdebatan menjadi tak objektif dan tak sah secara keseluruhan. Oleh sebab itu, falasi ialah kesalahan yang sering berlaku dalam hujahan dan bermula diteliti oleh Aristotles pada awal tahun. Falasi ini boleh berlaku dalam dua bentuk iaitu, falasi formal dan falasi informal.

            Dalam penulisan “Love Is a Fallacy”,  saya mendapati falasi informal dan  biasanya dikesan dalam hujah-hujah yang berbentuk induktif. Falasi ini dapat dikesan dalam kandungan hujahan tersebut tetapi keadaan ini berlaku apabila premis yang digunakan adalah betul tetapi kesimpulannya salah.

Jenis-jenis logical falasi yang terdapat dalam penulisan ini, iaitu:

1)    generalisasi yang tidak sah/ Dicto Simliciter

-Bersenam baik. Oleh itu, semua orang mesti bersenam. Kesimpulannya bersenam boleh membina badan. Argumen ini betul bagi semua orang tetapi bagi seseorang ada penyakit badan seperti sakit jantung, bersenam buruk. Kesimpulan ini dibuat dengan tidak menyeluruh kerana kesimpulan ini hanya bergantung perhatian terhadap kebanyakan orang sahaja.

2)    generalisasi terburu-buru

-Awak boleh bertutur bahasa Perancis, saya tidak boleh bertutur bahasa Perancis, Peter Burch tidak boleh bertutur bahasa Perancis. Kesimpulannya dalam universiti, semua orang tidak boleh bertutur bahasa Perancis. Kesimpulan ini dibuat dengan terlalu cepat dan terlalu sikit bukti untuk menambah ketepatan membuat kesimpulan ini.

3)    panggilan nama ( Poisoning the well or ad Hominem)

-Dua orang berdebat. Orang pertama cakap lawannya ialah seorang pembohong yang terkenal. Awak tidak boleh mempercayai kata-kata lawannya. Kesimpulan ini dibuat dengan tidak adil kepada orang kedua untuk berdebat kerana orang pertama tidak memberi peluang untuk kepada orang lain berdebat dengannya.

4)    appeal to pity ( Ad Misericordiam)

-Seorang lelaki dewasa memohon kerja. Apabila ketua mereka tanya dia tentang kelayakannya, dia memaklum balas dengan mempunyai satu isteri dan anak-anak tetapi keluarganya tidak dapat makan dan isterinya tidak dapat membantu dalam keluarga.

5)    ad populem

-Kita tahu kita boleh bergantung terhadap awak, orang murah hati dalam Amerika. Kita tidak mahu orang-orang dengan mereka dengan idea yang mementingkan diri, adakah kita macam ini? 

6)    bandwagon appeal

-Semua orang membuat kereta. Tiada seseorang mahu melepaskan peluang untuk mendapatkannya. Selepas itu, bagaimanakah mereka untuk menaik atas kereta itu, adakah salah atau betul?

7)    Testimonial

-George Wahington membuat satu titik untuk menjadi sebagai seorang senator x. Ia adalah benda Kristian yang membuatnya,kerana seperti Jesus cakap,…..

8)    hypothesis contrary to fact

- Bas express berhenti beroperasi pada masa 1987. Ia mengalami satu kegagalan. Buktinya kerana kereta api telah ganti bas express, oleh itu, ia tidak diperlukan.

9)    faulty cause and effect

-saya selalu lupa bawa payung dan ia berhujan, oleh itu, saya yang menyebabkan ia hujan kerana tinggalkan payung saya di rumah dan saya menjamin hari yang bagus dengan membawa payung.

10) false analogy

-Pelajar diizinkan menduduki peperiksaan dengan buku teks. Pembedahan perlu x-rays untuk membantu mereka dalam operasinya. Peguam perlu bukti untuk mereka membela atau mendakwa seseorang. Kesimpulannya ini dibuat dengan argumen salah.

 11) either-or

 -Bolehkah kame dapat seseorang senator yang kacak dan bisu atau seseorang itu hodoh dan pandai.

12) begging the question

-Dalam demokrasi negara, semua orang bebas kerana demokrasi adalah negara yang bebas.

blog5

            Pada masa mencari dan menyediakan bahan tentang keadilan sosial, saya mengalami banyak rintangan dalam penulisan saya kerana saya tidak dapat menggunakan bahan penulisan untuk menitik dalam tajuk saya. Dalam proses ini, saya perlu menyusun balik semula dengan bahan-bahan penulisan saya supaya proses ini dapat memudahkan saya menulis penulisan saya. Dengan sebab itu, tempoh masa yang digunakan dalam penulisan akan menjadi lebih cepat dan teratur untuk menyiapkannya.

            Proses yang menggunakan tempoh masa paling panjang dalam keseluruhan proses untuk menulis penulisan, iaitu proses penyusunan semula bahan penulisan yang telah dikumpulkan dalam tempoh masa ini. Langkah pertama yang terdapat dalam proses penyusunan bahan penulisan ialah saya perlu mencari bahan tentang makna keadilan sosial dahulu, saya juga perlu menggabungkan idea dan pendapat sendiri untuk mewujudkan pendapat tersendiri dalam menulis penulisan ini. Saya juga perlu memahami apa isi-isi yang telah dikandungkan dalam buku-buku rujukan supaya mudah menulis penulisan saya. Langkah keduanya dalam proses ini paling susah dan keliru kerana saya perlu membezakan dan mengkategorikan isi-isi dan idea-idea yang terdapat dalam buku-buku rujukan yang telah dipinjamkan di perpustakaan dan bahan-bahan dari laman web. Saya perlu mengkategorikan isi-isi tersebut kepada pelbagai jenis isi supaya saya mempunyai banyak isi untuk menulis penulisan saya. Langkah lainnya ialah saya perlu menggabungkan semua idea tersendiri dengan isi-isi yang telah dikumpulkan untuk penulisan ini apabila penyusunan bahan penulisan telah tamat. Dengan sebab ini, saya dapat satu hala tuju tentang penulisan keadilan sosial supaya saya mengetahui bagaimana saya menggunakan bahan-bahan tersebut dan dapat memperkembangkan isi-isi tersebut dalam penulisan ini. Saya berusaha memperbaiki bahasa dan isi-isi dalam penulisan saya supaya saya dapat menghasilkan penulisan yang berkualiti. 

blog4

            Pada 1 Oktober 2011, saya telah berusaha mencari maklumat-maklumat tentang keadilan sosial. Dengan itu, saya telah pergi ke perpustakaan untuk mencari maklumat-maklumat tambahan lagi dengan meminjam beberapa buku lagi sebagai rujukan dalam penulisan saya. Selain itu, saya perlu menbaca buku-buku tersebut dan cuba memahami intipati yang berkaitan keadilan dulu dalam buku-buku tersebut kerana ia dapat membantu saya dalam menulis penulisan ini.

            Selepas itu, maklumat-maklumat yang dicari oleh saya perlu mengumpulkan dan cuba menyusun balik semulanya supaya perkara ini dapat memudahkan menulis penulisan saya. Pertama, saya perlu mengumpulkan maklumat tentang makna keadilan sosial dari aspek-aspek tokoh sama ada orang yang terkenal dalam penulisan buku. Saya juga perlu mendapat maklumat dari laman web untuk menambahbaikkan makna yang dalam penulisan saya. Oleh sebab itu, saya perlu menggunakan tempoh masa yang panjang untuk menyediakan maklumat-maklumat tersebut dalam memperbaikikan penulisan saya. Dalam proses saya mencari dan menyediakan bahan-bahan rujukan dalam penulisan ini, ia sangat susah dan perlu masa sangat panjang. Dalam penulisan saya, saya perlu cuba mencari bahan tentang hak-hak manusia dan kenapanya dapat membantu kita supaya selalu adil terhadap semua kaum tanpa mengira warna kulit kita dalam masyarakat.

            Bahan-bahan ini sangat penting terhadap kita kerana hak-hak manusia ini dapat membantu kita untuk bebas melakukan sesuatu perkara sama ada berkumpul, bercakap dan lain-lainnya. Bahan-bahan juga perlu berkaitan dengan aspek pendidikan, perkhidmatan pengangkutan awam dan lain-lain. Dengan dua objektif saya, saya perlu cuba berkaitan dua-dua perkara ini dengan menggabungkannya dan cuba menerangkan situasi yang akan dihadapi oleh kita dalam masyarakat sekarang. Dengan keadaan ini, saya perlu mengatakan pendapat saya dan menggabungkan dengan pakar-pakar pendapat dalam penulisan saya kerana saya ingin mengatakan ada sedikit tidak keadilan dalam masyarakat sama ada dalam tempatan atau antarabangsa.

blog 3

Sebelum  minggu  ke  4  dan  pra-penulisan  rangka  tugasan  pertama  saya, saya  telah  merancang  bagaimana  nak  bermula  mencari  maklumat  saya  yang  berkaitan  tema  adil  dan  bagaimana  saya  melaksanakannya  mengikut  pelan  saya  sahaja. Pertama  kali, saya  pergi  ke  perpustakaan  UUM  untuk  melayari  laman  web  OPAC  apabila  saya  telah  menpunyai  pandangan  yang  jelas  dan  satu  arah  ke  tajuk  saya, iaitu  keadilan  sosial. Dalam  perpustakaan  itu, pertama  kali, saya  pergi  ke  paras  3  dan  menggunakan  komputer  perpustakaan  melayari  laman  web  OPAC  untuk  mencari  buku-buku  yang  saya  ingin  pinjam  tetapi  saya  gagal  mencarinya. Selepas  seminggu  itu, saya  pergi  ke  perpustakaan  tersebut  sekali  lagi  untuk  mencari  buku-buku  yang  saya  ingin  pinjam, akhirnya  saya  dapat  mencari  buku-buku  itu, iaitu  “Keadilan  Sosial”  dan  “Justice  Social  and  Justice  Criminal”. Selain  itu, saya  tidak  meminjam  buku-buku  yang  banyak  balik  untuk  menjadi  rujukan  kerana  saya  tidak  ada  banyak  masa  luangan  dalam  membaca  dan  cuba  memahaminya. Selain  sebab  itu, saya  tidak  dapat  mencari  buku-buku  yang  banyak  dalam  masa  pendek  kerana  tempat  meletakkan  buku-buku  tidak  sama  dan  mungkin  orang  lain  mengambil  buku-buku  tersebut  membaca. 

            Selain  langkah  itu, saya  juga  melayari  laman  web  untuk  mencari  maklumat  yang  berkaitan  tema  keadilan  sosial. Dalam  cara  ini, saya  mendapat  banyak  maklumat  tentang  keadilan  sosial  seperti  apa  maksud  keadilan  sosial, konsepnya  dan  lain-lain. Saya  sudah  menggunakan  beberapa  laman  web  maklumat   sebagai  satu  rujukan. Dalam  pencarian  maklumat  di  laman  web, saya  selalu  mengalami  laman  web  berhenti  dan  tidak  dapat  “bergerak”  mungkin  kerana  banyak  orang  menggunakan  sistem  wireless  internet  di dewan  penginapan  pelajar  saya. Pada  masa  itu, saya  berasa  tertekan  kerana  maklumat  yang  saya  ingin  mencari  tidak  dapat  cari. Dalam  proses  ini, saya  berasa  sangat  susah  dan  memerlukan  banyak  teknik  mencari  maklumat  yang  berkaitan  keadilan  sosial  agar  saya  tidak  membazirkan  banyak  masa  yang  berharga  itu. 

blog 2

Pada  20 Oktober 2011, saya  berasa  kesempitan  dalam  fikiran  sekarang  kerana  saya  belum  memahami  konsep  dan  makna  tentang  keadilan  sosial  dan  pensyarah  juga  memberi  maklum  balas  kepada  saya  tentang  isi-isi  saya  terlalu  banyak  dan  ada  yang  tidak  kaitan. Dalam  proses  pra-penulisan  tugasan  ini, saya  perlu  mencari  maklunat  yang  berkaitan  keadilan  sosial  dahulu, baru  saya  mendapat  sedikit  idea  atau  sedikit  konsep  tentangnya. Dalam  masalah  ini, saya  berasa  sedikit  tertekan  tentang  penulisan  saya  kerana  nak  hantar  draf  kasar  ini  pada  minggu  7. Oleh  sebab  itu, saya  mesti  memikirkan  sesuatu  idea  faktor  yang  boleh  membawa  keadilan  sosial  dengan  cepat  supaya  dapat  menulis  pra-penulisan  saya  dan  boleh  hantar  tepat  pada  masa. Saya  melayari  laman  web  untuk  mencari  maksud  dan  sedikit  konsep  keadilan  sosial  agar  saya  mempunyai  satu  panduan  untuk  menulis  penulisan  ini. Selain  itu, saya  juga  mencari  dua  buah  buku  yang  berkaitan  tajuk  yang  saya  pilih  supaya  saya  sendiri  dapat  memahami  lebih  banyak  tema  adil  ini.

            Saya  bermula  melihat  balik  rangka  tugasan  saya  dulu  dan  saya  cuba  mengimbas  balik  apa  yang saya  telah  tulis  pada  tugasan  pertama  saya. Selepas  itu, saya  mempunyai  sedikit  idea  menulis  penulisan  saya  tetapi  saya  cuma  tidak  tahu  bagaimana  mengembangkan  isi-isi  saya  sekarang. Oleh  sebab  itu, saya  perlu  meluangkan  masa  yang  banyak  dalam  menulis  pra-penulisan  ini  supaya  saya  dapat  menghasilkan  karya  itu  dengan  baik. Selepas  itu, saya  melihat  penulisan  saya  balik, saya  mendapati  penulisan  saya  ada  salah  mengguna  perkataan, ayat  yang  tidak  begitu  lancar  dan  teliti  serta  ayat-ayat  dalam  rangkap  ada  sedikit  tidak  “harmoni”. Selain  itu, saya  juga  mendapati  maklumat  yang  dirujuk  tidak  cukup  dalam  penulisan  saya  kerana  maklumat  dari  laman  web  dan  buku  itu  ada  sedikit  boleh  dijadikan  panduan  penulisan  sahaja. Oleh  sebab  itu, saya  tidak  dapat  menulis  penulisan  tersebut  dengan  baik  dan  lancar  kerana  bahasa  Melayu  saya  lemah  jadi  saya  tidak  dapat  menguasai  dan  menggunakan  maklumat  yang  saya  dapati. Saya  melihat  dan  membaca  penulisan  saya  beberapa  kali  tetapi  saya  tidak  dapat  idea  untuk  membuat  pembetulan  dan  pengubahan  ayat-ayat  penulisan  saya.